将传统文化融入幼儿自主游戏中培养幼儿合作行为的策略研究

摘 要：在幼儿自主游戏当中融入传统文化理念，可以帮助幼儿形成良好的行为习惯。幼儿园的孩子大多是3—6岁的幼儿，这一年龄段的幼儿年龄特征和心理发展特征存在明显的个体差异。在幼儿园建构自主游戏活动的过程中，教师必须结合幼儿平时的行为习惯，设定符合他们年龄特征的游戏，对其进行合作能力的培养。因此，在幼儿自主游戏的过程中可以融入一些传统文化理念，使得幼儿在游戏的过程中能学到更多的传统文化知识。（剩余5282字）

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