小学道德与法治教学中融合传统文化教育的实践探讨

摘 要：在社会发展的过程中，道德教育一直是一个受重视的环节。我国传统文化博大精深，其中蕴含着丰富的思想和情感。但是随着时代变迁和科技进步，人们的价值观念受到了很大的影响，出现了新的问题与困惑。因此，本文主要对当前小学道德与法治教学过程中融合传统文化教育存在的困难进行深入分析，并提出相应的对策，进而帮助小学生更好地掌握传统文化知识，树立正确的人生观、价值观。（剩余5235字）

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