谈以核心素养为导向将传统数学文化融入高中立体几何教学的策略

摘 要：在高中阶段，数学是非常重要的一门学科。在数学教学的过程中，立体几何这部分知识十分重要。立体几何的知识比较抽象，在课堂上，学生们学习和理解相关知识是非常困难的。为使学生更好地了解立体几何，达到教学目的，教师应积极探索有效的引导方法。同时，在学习的过程中，教师还要培养学生的逻辑思维、空间想象力，以达到更好的教学效果。（剩余5323字）

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