以核心素养为导向的小学古诗文教学策略探究

摘 要：随着时代的发展和社会的进步，教育改革也在不断深化。在核心素养视域下，如何有效开展小学古诗文教学活动，促进学生综合素养的提升，成为小学语文教师必须思考的问题。传统的古诗文教学方式，往往不能适应新时期的教育要求。因此，教师必须积极进行古诗文教学改革，推动学生核心素养的提升。本文围绕以核心素养为导向的小学古诗文教学展开探究，阐述古诗文教学中存在的问题，并提出相应的解决策略，从而促进学生核心素养的提升。（剩余5368字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。