信息化背景下初中生物实验教学策略研究

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摘要：初中生物是理论与实践结合的学科。在这门学科的教学中，开展趣味实验教学活动，可以激发学生学习兴趣，使其更为直观、细致地观察自然现象与生物规律，从而获得综合能力与科学素养的提高。基于此，本研究论述了信息化背景下初中生物实验教学的意义，通过分析初中生物实验教学面临的挑战与机遇，提出运用微课导入、借助网络素材、虚拟仿真实验、运用电子白板、设置翻转课堂、创新评价手段六个策略，为初中生物信息化教学提供更多的教学思路，提高整体教学质量水平。（剩余4524字）

试读结束

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