“互联网+”视域下高中思想政治探究性教学模式探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：“互联网+”是实现教育信息化、现代化的重要辅助手段。思想政治作为高中阶段的基础教育课程，对于培养学生的人生观与价值观、帮助学生树立正确的道德与法律意识具有重要作用。在开展思想政治课程教学时，教师需积极引入信息化教学手段，进行教学方法的创新，满足学生不断增长、变化的学习需求，提升课程教学质量。基于此，本文从巧妙创设情境、灵活呈现问题、突破教学重点难点、构建教育平台、利用微课教学、高效反馈学情等六个方面，探讨“互联网+”视域下高中思想政治探究性教学策略。（剩余5355字）

试读结束

目录
monitor