信息技术与初中化学课堂融合教学策略
摘要：初中化学是一门基础学科，在教学中融入信息技术，既能拓宽学生的视野，又能调动学生学习的积极性。教师通过合理应用信息技术，即可提高备课效率，又能为学生直观、清晰地呈现化学知识，助力学生实现知识内化。基于此，文章主要针对信息技术与初中化学课堂融合的教学意义与策略展开探讨。
关键词：信息技术；初中；化学课堂；混合式教学
《中国教育现代化2035》中指出，加快信息化时代的教育变革，利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。（剩余4982字）