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摘要:随着“新课改”理念的不断深入,幼儿心理健康教育越来越受到幼儿教育工作者的共同关注。本文探讨了“互联网+”时代幼儿心理健康教育的新路径和基本原则,以期为幼儿心理健康教育提供有益的思路和参考。
关键词:“互联网+”;幼儿心理健康教育;资源整合;教育模式
幼儿心理健康是否符合标准,主要是从性格、情绪、智力、思维、行为、意志等方面来进行判断。(剩余5201字)
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“互联网+”时代幼儿心理健康教育新路径探究
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