教育信息化背景下初中数学教学策略研究
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摘要：在信息化背景下，教育内容及教学方式发生了较大变化。在初中数学教学中应用信息技术，教师可以将单调的文字转换为形象的图片、视频等形式，为学生带来新奇的学习体验。本文基于信息化背景及数学教学特点，从课前、课中及课后三方面提出了相应的教学策略，旨在为学生数学核心素养的培养提供助力。
关键词：教育信息化；初中数学；教学策略
《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，现代化数学教学应合理应用信息技术设计教学活动，促进信息技术与数学教学的融合，激发学生的探究兴趣，开阔学生视野。（剩余5059字）