心理健康应构建立体化协同共育生态

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青少年心理健康危机呈持续升级态势，中小学生群体中心理困扰低龄蔓延、症状叠加的复杂特征日益显著，这不仅如无形锁链般紧紧勒住众多家庭的情感命脉，更直接关系到教育强国战略目标的实现进程。

筑牢心理健康防线必须坚持党的全面领导，构建本土化心理健康教育体系。要深刻把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，将心理健康教育有机嵌入立德树人系统工程。（剩余532字）

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