幼儿园大班户外自主游戏有效指导策略研究
摘 要：在幼儿园大班户外自主游戏中，教师应加强指导，以激发大班幼儿的自主性，使幼儿在游戏过程中展现良好的创造力和社会交往能力，同时确保其身心安全。分析了幼儿园大班户外自主游戏的指导目标，并从游戏前期、游戏过程、游戏结束三个阶段，探究了幼儿园大班户外自主游戏的有效指导策略。
关键词：幼儿园；大班幼儿；户外自主游戏；指导策略
户外自主游戏作为幼儿园教育活动的主要形式，不仅能为大班幼儿提供亲近自然、释放天性的空间，而且能够促进大班幼儿自主能力、创造力、社会交往能力等方面的发展。（剩余4858字）