创设真实有效教学情境，提高初中生物教学效果

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摘 要：在初中生物课程中，教师创设丰富多样、真实有效的教学情境，不仅可以增强生物教学的生动性、真实性、灵活性和有效性，还能激发学生的学习兴趣，让他们在完成情境任务的过程中，加深对生物学知识的认识与理解。阐述了情境教学的内涵，分析了开展初中生物情境教学的注意事项，从构建趣味情境、生活情境、实验情境、实践情境等方面探讨了初中生物情境教学开展策略。（剩余4642字）

试读结束

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