基于核心素养探究小学语文课外阅读指导方法

收藏成功

微博 QQ空间微信

摘要：在新时代教育背景下，基于核心素养的小学语文课外阅读指导越来越受关注，逐渐成为一个重要的研究课题。阐述了核心素养与小学语文课外阅读的联系以及小学语文课外阅读指导的原则，分析了基于核心素养的小学语文课外阅读内容选择类型、指导方法以及评价方式，旨在为相关教师提供参考，促进学生语文核心素养的提升。

关键词：小学语文；核心素养；课外阅读；指导方法

课外阅读指导是小学语文教学体系的重要内容，对学生语文素养的提升具有不可替代的作用。（剩余4583字）

试读结束

购买全文4.00元下一篇乡村振兴背景下结对帮扶边境中职学校计算机应用专业建设的研究与实践