初中物理教学中拓展数理融合路径的策略

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摘 要：在初中物理教学中拓展数理融合路径，无论是对课堂教学质量的提高，还是对学生物理核心素养的培养，均具有一定的积极作用。从渐进性、适度性、系统性三个方面阐述了初中物理教学中拓展数理融合路径的基本原则，在此基础上，从善用比值定义、巧用数形结合、妙用方程思想、活用逻辑推理、精用数据分析等方面探讨了初中物理教学中拓展数理融合路径的策略。（剩余4702字）

试读结束

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