基于学科大概念的高中英语大单元教学设计研究

——以北师大版英语选择性必修一Unit 3 Conservation为例

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摘 要：基于学科大概念的高中英语大单元教学是新课标提倡的新型教学模式。以大单元教学设计为切入点，以北师大版英语选择性必修一Unit 3 Conservation为例，指出了基本的设计思路，提出了研读语篇、提炼学科大概念、提炼单元大概念、设定单元目标和课时目标等设计要点，总结了“建立语篇间的有机联系，提炼大概念”“协同建构主题大概念与语言大概念”“实施持续性评价，促进教学与学习统一”等设计策略。（剩余5173字）

试读结束

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