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摘 要：在高中英语教学中开展视觉艺术活动，旨在强化学生的知识获取和识别能力，强化学生对视觉信息的理解和表达能力，强化学生对视觉信息的联想和评价能力，对于培育高中生英语视觉素养有重要的意义。依托视觉笔记、视觉海报、视觉诗歌的视觉艺术活动，需要教师加强创新设计，并在实践中引导学生参与视觉艺术活动，以此培育高中生英语视觉素养。（剩余3907字）
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视觉艺术活动在高中英语教学中的创新设计与实践研究
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