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摘 要：小学教育阶段是学生夯实学习基础、培养学习习惯的重要阶段。然而，在传统的小学英语阅读教学中，教师习惯采用灌输式教学法，导致课堂枯燥乏味。新的英语课程标准明确提出，要将学生视为课堂的主体，重视培养学生的英语核心素养。阐述了新课标下小学英语阅读教学创新的重要性，分析了目前小学英语阅读教学中的不足，从引入多媒体资源、实施分层教学、强化阅读策略教学、构建多元化评价体系等方面探讨了新课标下小学英语阅读教学创新策略。（剩余4876字）
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新课标下的小学英语阅读课教学初探
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