笔润芳华，翰墨飘香
——“五育融合”背景下思政教育与书法艺术课程教学深入融合
摘 要：“五育”融合是一种育人理念，也是一种育人思维，它指向“树德、增智、强体、育美、崇尚劳动”这一高质量课程体系的实现。以“五育”融合教育方针为导向，探究了深度融合思政教育和书法艺术课程教学的方式，以引导学生践行社会主义核心价值观，继承和弘扬中华优秀传统文化，从而推动素质教育的发展。以期通过革新教育理念、优化教学方法、创新教学素材，将学生置于“学”和“做”的核心地位，营造自由、自主、愉悦的教学环境，为学生提供更多的实践机会，达成隐性育人和显性育人的统一，更好地落实“全人发展”的教育目标。（剩余4767字）
