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摘 要：大力推进新时代劳动教育是党对教育的新要求。政社协同视域下，立足儿童生命成长中不可或缺的劳动教育，学校应依托由政府、企事业单位、社会组织、家庭等构成的外部资源，探索劳动教育的实践路径。通过挖掘外部资源，创设真实的劳动教育情境，提供劳动教育实践基地，开发并实施劳动教育课程群，为学生搭建政社校协同共育平台，提升学生劳动素养。（剩余5029字）
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政社协同视域下开展小学劳动教育的实践探索
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