基于新课标的小学语文快乐阅读教学分析
摘 要：快乐阅读教学不仅关注学生阅读能力的提升，也注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。小学语文新课标提出，要激发学生的想象力、创造力和表达能力，全面提升学生的综合素养。文章对新课标下小学语文快乐阅读教学的意义进行了阐述，分析了小学语文阅读教学现状，并探讨了小学语文快乐阅读教学的策略。
关键词：新课标；小学语文；快乐阅读；教学
基金项目：本文系南京市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“统编小学语文‘阅读链接’教学策略的实践研究”（课题编号：LZD/2021/39）的研究成果。（剩余4425字）
