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摘 要：在新课改背景下，小学语文课堂教学需要重视提问的有效性和针对性，通过创设问题情境，让学生积极融入课堂，培养问题意识和探究能力。结合小学生的能力发展情况，讨论以核心素养培养为基础的小学语文课堂有效提问策略，旨在帮助学生提高语文综合能力，奠定语文学习基础。
关键词：核心素养；小学语文；有效提问
作者简介：杨培蓓（1990—），女，江苏省南京市北京东路小学分校红太阳小学。（剩余4209字）
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核心素养下的小学语文课堂有效提问策略探索
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