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摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》将英语学科核心素养概括为语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面。听力教学是初中英语教学的重要组成部分，文章探讨了初中英语听力课堂设计所面临的问题，并以译林版初中英语教材8AU4 Do it yourself为例，提出可操作的英语听力课堂设计策略。（剩余5672字）
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以培养核心素养为目标的初中英语听力课堂设计
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