核心素养下的小学数学数形结合教学方法研究

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摘 要：数形结合作为一种重要的教学方法和思维方式，能够通过将数学概念与几何形象相结合，帮助学生更好地理解和应用数学知识。然而，在小学数学教育中，尤其是在培养学生核心素养的过程中，数形结合教学方法的运用仍然面临一些挑战。文章对如何在小学数学教育中培养学生的数形结合思维进行探讨，希望能为小学数学教育工作者提供一定的参考，助力学生的数学能力发展。（剩余4557字）

试读结束

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