注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
在阅读教学中，针对文本中出现的重点的、关键的词句，教师可以引导学生运用“咬文嚼字”的方法，深入理解和把握其在文本中的作用。在具体实践中，教师要重视探索“咬文嚼字”的有效路径，让学生在阅读活动中学会“咬文嚼字”的基本方法。
一、在原词中咬文嚼字
入选统编教材的课文称得上文质兼美，文本中的语言在表达上值得我们仔细推敲。（剩余1397字）
登录龙源期刊网
购买文章
阅读教学“咬文嚼字”实践探析
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
