基于核心素养的语文高效教学策略
在课堂上，教师不仅要进行知识教学，还要注重培养学生的综合素养。在实际教学过程中，部分教师采用的教学方法仍存在许多问题。教师应通过增加师生互动、加强阅读指导、开展课后实践活动、创新教学模式等方式，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。
一、小学语文教学中存在的问题
1.教学内容单一
在我国传统语文教学中，语言是一种工具，教学内容单一，“教”与“学”分离，学生的职责是“学”，教师的主要工作是“教”，教师的自我独白占了很大一部分，而在问答环节则是能省则省，因此，一节课的教学大都是按教师的预设进行的。（剩余1898字）