“双减”背景下单元整组作业设计

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单元整组作业设计是在落实“双减”政策的背景下提出的，关键是在切实减轻学生作业负担的前提下提高学生的学习质量，这与统编教材的编写特点紧密相连。对此，教师在具体教学中，需要立足单元整组内容开展教学活动，根据单元特点和学生需求进行系统设计。这种系统设计包括巩固、内化语文要素学习的训练、练习，符合学生的年龄特点和学习规律，体现语文学习的基础性、实践性、综合性特点。（剩余2521字）

试读结束

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