阅读课堂语言运用情境创设策略

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情境是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中出现的一个高频词，尤其是将语文核心素养的培养与“真实的语言运用情境”相对接，决定了以培养语文核心素养为目的的语文教学实践活动，必然离不开真实的语言运用情境的有效支持。有鉴于此，教师在教学实践中应创设真实的学习情境，让学生的认知与情感结合起来，使思维与表达获得共同发展。（剩余2554字）

试读结束

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