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写人习作是指以人为主要表达对象的习作。教师要认真研究编者在写人习作上的整体思路,找准不同年级写人习作教学目标之间的进阶路径,指导学生从选择材料和表达维度两个层面循序渐进地开展写人习作训练,提升学生的习作水平。
一、选择写人材料的进阶路径
写人习作在归类上属于记实类作文,教师在教学写人习作时要引导学生培养良好的观察习惯,在日常生活中观察身边的人物,积累丰富的材料。(剩余1995字)
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浅谈“写人习作”的进阶路径
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