浅谈“寓言智慧”解读策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在寓言教学中，多数教师习惯于让学生读故事，讲故事，再想想寓意就完事，导致学生对寓言学习产生疲倦感。为了改变这种状况，教师要重视引导学生认真解读寓言文本，读出寓言蕴含的智慧，借智慧走向深度学习。

一、在探寻故事中发现智慧

寓言通常是借一个小故事来讲一个大道理。学生读寓言故事，不仅要理解故事的内容，更要读出故事背后的智慧所在。（剩余2022字）

试读结束

目录
monitor