统编教材“课文插图”运用策略

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统编教材中的课文插图形式多样，有照片，有绘画，有明有暗，与课文内容联系密切，是宝贵的教学资源。在阅读教学中，教师要认真研究“图文”关系，利用插图开展教学活动，充分发挥插图在培养学生观察、想象、表达、审美等语文能力方面的作用。

一、以插图培养观察能力

在阅读教学中，课文插图不仅能提供最直接的观察对象，而且插图内容与课文内容之间联系紧密，是培养学生的观察能力的重要教学资源。（剩余2187字）

试读结束

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