初中语文单元整体教学研究

——以九年级戏剧单元为例

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随着素质教育的深人推进，大单元整体教学已成为广大语文教师常用的一种教学策略。该教学方式突破了以往教学中各要素相互割裂的局面，将目标、情境等元素有机融合，为学生带来全新的学习体验，不仅拓宽了学生的视野，也拓展了学习空间，有效激发了学生的学习兴趣，从而实现事半功倍的教学效果。戏剧是语文教学中的重点与难点，如何引导学生把握戏剧文体特征，深人理解文本内涵，提升文学素养，仍是一项重要挑战。（剩余2333字）

试读结束

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