基于单元整合的初中语文阅读与写作 教学一体化尝试

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单元整合教学是落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）目标与精神的重要教学方式。考虑到单元整合教学具有任务化、多元化的特点，因此在实际教学中教师要系统规划，关联文本意蕴，引导学生提炼写作主题，结合日常生活拓展写作资源，构筑读写一体化的学习框架[1]。这样才能够为阅读与写作教学的一体化打开新空间。（剩余2356字）

试读结束

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