阅读教学中学生语用能力训练策略

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语用能力是语言文字运用能力的简称，阅读课堂是培养学生语用能力的“主战场”。学生在阅读中开展文本内容理解、语言文字积累、表达方法迁移运用等实践活动，体现的正是有效的语用训练。笔者结合自己的教学实践，谈谈小学语文阅读教学中学生语用能力的训练策略。

一、确定语用能力训练的重点

语用能力训练不是小学阅读教学的专利，口语交际、习作、综合性学习等同样以语用能力训练为重点内容。（剩余1404字）

试读结束

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