初中语文“故事性文言文”教学探究

——以《曹刿论战》为例

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对于故事性的文言文，教师必须要抓住其特征——“故事性”开展教学活动。“故事性”的魅力何在？首先是其独特的趣味性，它是课堂教学过程中最能展现出来的亮点之一。此外，文言文教学，不能忽视学生对文言知识的学习，如何能让中学生在上过这节课后，对与之相关的文言知识收到举一反三、触类旁通的效果，这也是教师要重点思考的问题。（剩余3219字）

试读结束

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