任务群驱动下的小学语文单元整合教学策略探究
语文新课标指出核心素养需要在语文实践活动中积累、构建和体现。语文核心素养的培养，需要教师设计真实的任务情境，引导学生开展语文实践活动。基于此，教师以教材单元为单位，或按主题整合单元为单位，构建具备生活性、实践性、综合性的语文学习任务群，有助于提升学生的语文核心素养。
一、任务群驱动下的单元整合教学的概念
任务群驱动下的单元整合教学指的是以语文教材单元为单位或按主题整合单元为单位进行整体规划，设计一个统整整个单元的、落实单元语文要素的大任务，并按课时分解为多个子任务去逐步实现这个大任务。（剩余2491字）