聚焦“问题解决”，培养高中生语文知识获取能力

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问题是学生获取知识的重要载体、媒介，也是学生获取知识的内在驱动力。教师通过设计核心问题、主问题、关键问题，能让学生认识、把握知识的内涵、意义。长期以来，问题解决式的教学往往被认为理科教学的一种主要方式。其实，在语文学科中采用问题解决式教学，能有效地提升学生的自主学习能力，增强学生的知识获取能力。对于语文学科而言，知识不仅包括语言知识，而且包括语法知识、语用知识等。（剩余2280字）

试读结束

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