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新课标理念下的语文课堂教学非常重视学习情境的创设,强调要“从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主、合作、探究学习”。在指导学生进行课堂练笔时,教师也应积极设计与课文语境、学生生活经验、潜在读者等相一致的实践情境,激发他们表达的热情,提高他们的书面表达质量。(剩余2673字)
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课堂练笔的情境创设策略
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