习作单元中“初试身手”教学实践探索

——以统编语文六年级上册习作单元为例

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新课标强调，语文课程是一门运用语言文字的综合性、实践性课程。统编教材充分贯彻这一理念，在其编排中创造性地设置了习作单元。其中，“初试身手”这一板块，从其编排位置来看，处于讲读课文与习作例文之间；从其作用来看，处于阅读与写作之间，目的是推进阅读向习作转化，提升学生的语文综合素养。本文以统编教材六年级上册习作单元为例，浅析“初试身手”的教学实践思考。（剩余2901字）

试读结束

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