聚焦实用性的单篇课文学习任务设计策略
“实用性阅读与交流”学习任务群的本质特征在于实用性。在单篇课文的教学中，教师聚焦实用性，对标学习任务群的学习内容，设计明晰而有意义的学习任务，引导学生积极参与实践活动，在阅读与探究中提高语言的理解能力和运用能力。本文以三年级上册《金色的草地》一文为例，谈谈聚焦实用性的单篇课文学习任务设计策略。
一、创设真实情境，激发学习兴趣
“实用性阅读与交流"学习任务群的教学目标与教学内容应紧密围绕学生的日常生活需求展开，旨在通过学习帮助学生更好地解决生活中的实际问题。（剩余2488字）
