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故事类课文是以故事形式传达思想、表现主题的。教师应注意故事类课文的讲解方法，如话剧形式讲述故事，就是寓教于乐的好方法，利用低年级学生强烈的好奇心，提高课堂效率，激发学生的学习主动性，帮助学生在故事中提升自身语文素养。笔者以《曹冲称象》一课为例，谈谈低年级故事类课文的教学策略。
一、妙语连珠：故事类课文字词积累
语文课程是一门注重积累的课程，对于低年级学生来说，字词积累是学好语文的关键。（剩余2378字）
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低年级故事类课文教学探索
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