如歌语文，如歌演绎

——彭才华老师“如歌语文"课堂艺术赏析

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“"是老师的教学主张。他深信语文课堂应如歌般流淌，韵律跌宕，蕴含着奇妙的力量。在他的课堂上，师生共同演绎着如歌的语文，那流淌的乐章宛如天籁之音，在他的巧妙指挥下，更显悠扬与深邃。笔者从五个方面对老师的“如歌语文"课堂进行艺术赏析。

前奏之悠扬，在于激发兴趣，唤醒心灵。如，在教学《司马光》一文时，彭老师以《三字经》导人，引导学生在背诵过程中感受文言独特的韵律之美，那场面恰似一场童趣盎然的文言韵律盛会。（剩余2444字）

试读结束

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