助学系统下的学习活动设计策略

——以六年级下册《古诗三首》教学为例

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助学系统是帮助学生进一步学习的栏目或内容，在教材之外起到辅助、巩固和拓展的作用。常见的助学系统包括导语、注释、课后题等。在设计教学活动时，教师可以适当将助学系统融入其中，一方面为学生提供更多的操作和借鉴空间，另一方面也能丰富课堂的内容。笔者以六年级下册第一单元《古诗三首》为例，浅析如何利用助学系统设计学习活动。（剩余2483字）

试读结束

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