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——小学毕业年级非连续性文本测试题的编制方略

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源于国际“PISA”阅读素养测试项目的非连续性文本阅读，走进了教材，走进了课堂，当然也走进了试卷。2020年6月，浙江省22个地区的六年级期末试卷，有12个地区包含了非连续性文本的测试题。那么，小学毕业生的非连续性文本阅读素养需要达到怎样的水平呢？2022年版课标在“总目标"第三学段中指出：“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。（剩余3614字）

试读结束

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