优化提问方式促进自主阅读

——以《将相和》教学为例

提问是人类认识世界、获得新知的基本方式之一。科学有效的提问可以帮助学生深度阅读文本，思考问题，深化知识认知，实现有目的的阅读，从而提高阅读质量，拓展思维品质。教师在教学时，要遵循学生的身心发展规律，结合学科的知识特点，创新提问方式，优化提问策略，鼓励学生通过自主探索、合作探究的方式寻找答案，从而实现自主阅读，养成良好的阅读习惯。（剩余2942字）

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