走近植物朋友，用心观察感受

——“我的植物朋友”习作教学设计

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第一课时：习作指导课

教学目标：

1.观察一种植物，并做简单的记录卡。

2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。

教学过程：

一、创设情境，走近“植物朋友”

飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中处处有可爱的生灵。这个单元，我们走进了“大自然之旅”，认识了许多可爱的朋友：伶俐可爱、轻巧灵动的燕子，色彩鲜艳、形态各异的荷花，别具特色、灵动有趣的昆虫。（剩余3610字）

试读结束

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