嵌入·互耦·脱嵌：学习情境创设的进阶之径

———兼议如何破解语文项目化学习情境虚设难题

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2022年版课程方案与课标在“增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革”这一基本课程理念的表述中，突出了“情境”与“实践”的重要性。学生只有在知识产生及应用的情境中学习，才能真正自主建构起知识谱系；只有从脱离情境的死记硬背走向实践迁移和生活创造，才能真正生发积淀成核心素养。由是可知，好的学习情境必然要“嵌入”到以素养发展为核心的学习过程中，与语文实践活动相互作用产生增力效应，甚至还能触发学生面向广阔的生活世界进行实践创造。（剩余4782字）

试读结束

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