踏春寻趣话春游

——“春游去哪儿玩”口语交际教学设计

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教学目标：

1.能向同学推荐一个春游好玩儿的地方，说清楚好玩儿的理由，可以开展哪些活动。

2.在交流讨论时，能够耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人的话。

3.敢于表达自己的内心感受，积极参与交际活动，树立交际的信心。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、创设情境，欣赏春景

1.视频导入：播放春天美景视频，伴着《春天在哪里》的儿歌音乐，说说春天美在哪里。（剩余1778字）

试读结束

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