《四个太阳》教学设计

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教学目标：

1.用字理、字族、生活识字等方法，随文认读“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会写“太、为”等7个生字。

2.能用看标点、看关键词等方法，把课文读正确、读通顺，并能读好长句子。

3.结合图文和生活实际，了解课文内容，感悟“我”善良、美好的心愿。

课时安排：第二课时。

教学过程：

任务一  质疑激趣，初读探因

1.以题为疑，激发探究欲望

同学们，我们学过的第二课《我多想去看看》，里面有一位新疆的小朋友和一位北京的小朋友，他们都有心愿。（剩余3522字）

试读结束

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