推进“课文诗”教学，提升学生语文素养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

我从事语文教学30余年，一直以来对语文教学中的板书设计都比较重视，关键词句常以诗的形式呈现，既体现板书的美感，又让学生便于识记，印象深刻。如课文《景阳冈》的内容分为“喝酒—上冈—打虎—下冈”四个部分，要求学生分别用小标题来概述，在学生的回答中逐渐形成了如下板书：

痛喝十八碗，独上景阳冈。

空拳斗大虫，步步挨下冈。（剩余4918字）

试读结束

目录
monitor