读出磅礴气势，感悟长征精神

——《七律·长征》（六上）教学设计

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教学目标：

1.会写“律、崖、渡、索”4个字。

2.有感情地朗读课文，读出磅礴的气势。背诵课文。

3.抓住重点字词，理解诗意。

4.在理解诗意的基础上领悟表达的情感，感受毛泽东和红军将士大无畏的革命乐观主义精神。

课时安排：2课时。

教学过程：

板块一  了解历史，解释诗题

1.出示单元页主题——“重温革命岁月，把历史的声音留在心里”。（剩余4199字）

试读结束

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